Os números consolidados de 2025 revelam a dimensão e a capilaridade do atendimento educacional do Distrito Federal

Os resultados do censo orientam a formulação de políticas públicas voltadas para a ampliação da eficiência, da inclusão e da qualidade do ensino.

A Secretaria de Educação do Distrito Federal divulgou o resultado do censo escolar 2025.

O levantamento, que apresenta um panorama detalhado da realidade educacional na capital federal, aponta que a rede pública atendeu, neste ano letivo, 448.103 estudantes.

Coordenado pela Diretoria de Informações Educacionais (DInfE), o estudo mapeou 855 unidades escolares (públicas e conveniadas), organizadas em 19.728 turmas.

Os dados completos estão disponíveis para consulta pública no Portal de Governança Educacional. 

Os números consolidados de 2025 revelam a dimensão e a capilaridade do atendimento educacional do Distrito Federal.

A distribuição dos alunos por etapa de ensino ficou configurada da seguinte forma:

• Ensino fundamental: 257.236 estudantes;
• Ensino médio: 75.581 estudantes;
• Educação infantil: 72.174 crianças atendidas;
• Educação de Jovens e Adultos (EJA): 22.045 alunos;
• Educação Profissional e Tecnológica (EPT): 15.113 estudantes;
• Educação Especial: 5.954 matrículas específicas.
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Planejamento e inovação

Mais do que estatísticas, o censo escolar é uma ferramenta estratégica.

Os resultados obtidos orientam diretamente a formulação de políticas públicas voltadas para a ampliação da eficiência, da inclusão e da qualidade do ensino.

É com base nesses indicadores que a secretaria define prioridades em infraestrutura, alocação de corpo docente, transporte escolar e distribuição de recursos.

Nos últimos anos, a DInfE - Diretoria de Informações Educacionais, tem investido na modernização contínua dos processos de coleta e tratamento de dados.

O uso de novas tecnologias tem assegurado maior precisão e agilidade à gestão educacional, permitindo ao governo tomadas de decisão mais assertivas para garantir uma educação pública cada vez mais justa e acessível a todos.